一本書，一杯熱茶，一段老故事；一盞燈，一間書房，一室的書香。卡爾威特閱讀書房，引領孩子在書香中，踏雪尋梅，尋找雪泥鴻爪。
關於閱讀
閱讀，是打開智慧之窗的鑰匙。沒有親眼目睹，文字也能令人潸然淚下；沒有時光機器，我們可以在瞬間來到永恆，這就是書的力量！閱讀讓我們的孩子擁有想像力的翅膀，讓我們的孩子可以跟著愛麗絲一起夢遊仙境；閱讀可以讓我們的寶貝，變化氣質、充滿智慧！閱讀讓我們的孩子可以寫出動人的文章，說出撼動人心的演說！關於閱讀這件事，卡爾威特閱讀書房，要與孩子們一起在書中尋找智慧的寶藏。
親子共讀
一個家庭中沒有書籍，等於一間房子沒有窗子。—— 約翰森；卡爾威特推動親子共讀，把書香帶進每一個家庭，希望在閱讀中，點燃孩子好奇心的火苗，進而能夠主動學習、探索書中的故事！這是一個沒有學習軌道的時代，只有閱讀能幫助我們的孩子汲取需要的智慧。
喜閱故事城堡
孩子對未知的事，總是充滿想像，讓好奇心隨著想像力自由奔放；卡爾威特建立了故事城堡，在老師們的努力下，所有故事中的人物與想像，都有了具體的形象！當孩子們看到老師扮的大野狼，想欺負小綿羊，孩子心中就充滿了正義感，想保護小羊！當老師扮演的大野狼，想欺負三隻小豬，孩子們都會大聲提醒小豬把門關上...，在故事城堡裡，敞徉在想像力的海洋當中，是孩子一天當中最開心的時刻。
一起來講古
表達力，是孩子人際、溝通的能力；孩子在說故事時，神采飛揚，語調的抑揚頓挫，充滿動人的力量！卡爾威特透過說故事的講古，培養孩子的自信，讓孩子把對書本、故事情節的領會，透過生動、精彩的講述，分享給所有的人！透過講古，孩子語言表達的溝通能力，更加自信、成熟！
繪本賞析好書推薦
孩子喜歡繪本，喜歡在色彩的繽紛中，自由自在的想像；孩子喜歡創作，在繪畫的過程中，孩子透過作品了解自己！卡爾威特引導孩子透過對繪本感受的表達，了解自己喜歡繪本的原因！並能在分享中，推薦好的繪本與同學分享。
浩瀚書海分享
分享，讓生命更完美；書本交換分享，幫助自己，也幫助了同學。卡爾威特鼓勵孩子，帶讀過的好書到園內與同學分享，透過分享，讓好書的流傳更為廣泛、裨益更多的人！孩子表達時的自信寫在臉上，透過分享、好書再利用，讓每一本書都發揮最高的效益。